桩基首件工程施工总结报告

　　桩基首件工程施工总结报告(二)

　　施工单位：中交第二公路工程局有限公司合同号：LQ1

　　监理单位：牡丹江市公路工程监理有限公司 编 号： 监表52

　　致：驻地监理工程师 zz(先生) ：

　　我部已完成K11+485.962小桥2-3#桩基(首件工程)的施工及施工总结，现将总结报告进行上报，望贵办审核。

　　承包人： 日 期：

　　驻地监理工程师意见：

　　签 字： 日 期：

　　总监办意见：

　　签 字： 日 期：

　　附注:本申报表适用于必须书面申报监理工程师的施工方案、意见、申请等。

　　大庆至广州高速公路深州至大名(冀鲁界)段

　　施工合同段LQ1项目部

　　桩基首件工程施工总结报告

　　中交第二公路工程局有限公司

　　大广高速公路衡大段施工合同段LQ1项目部

　　二O**年六月*日

　　桩基首件工程施工总结

　　一、工程概况

　　大广高速公路衡大段LQ1标施工起点桩号为K1+678.749，终点桩号为K15+766，路线全长14.087公里。共设计了3座中桥、3座小桥、1座分离式立交桥、9道桥通、8座车行天桥。桩基总共324根。首件工程定在K11+485.962小桥的2-3#桩基，直径1.1m，桩长43.0m。

　　二、资源配置

　　1、人员：桩基作业队的人员配置如下：

　　施工总负责：z

　　现场负责人：z

　　技术员：z

　　质检工程师：z

　　现场专职安全员：z

　　施工班组长：z

　　工人：50人

　　2、材料：

　　⑴、水泥混凝土材料：采用水下浇筑C25混凝土，各种原材料已经确定，配合比设计已经完成，并得到监理工程师的审批。水泥选用奎山牌PO.425普通硅酸盐水泥，碎石采用满城碎石厂生产的5~31.5mm碎石，砂选用正定产的中粗砂，水采用饮用水。

　　⑵、钢筋：I、II级钢筋选用首钢生产的钢材。

　　⑶、配合比采用经监理工程师批准的配比，水泥：砂：碎石：水： =375kg：749kg：993kg：225kg ，设计坍落度为180~220mm。开工前已对水泥、碎石、钢筋等原材料的试验已经过试验监理工程师检测且符合规范及设计要求。

　　3、施工设备配置

　　序号　设备名称　规格型号　数量

　　1　挖掘机　BH220　1

　　2　砼罐车　ISY5290GJB　3

　　3　钻机　FZ80　1

　　4　钢筋加工设备　1套

　　5　砼拌合设备　JS1000

　　1　6　装载机　ZL50C　2

　　7　吊车　ZY20、ZY25　各1

　　8　发电机　75KW　2

　　9　电焊机　4

　　三、施工准备

　　1、首件工程开工前由项目部组织对一线工作人员进行质量、安全、文明施工作业技术交底，并分析可能出现的问题，针对问题，商议确定解决办法。

　　2、首件工程所用的各种原材料经检验合格并经监理工程师抽检认可，配比经过批复，并进行了试拌，控制坍落度在设计范围之内。

　　3、现场施工放样得到监理工程师的认可，埋设的护筒中心与设计的桩位中心位置偏差得到测量监理工程师的认可，并以桩位中心为圆心、以大于桩身半径的距离在四周设立十字护桩，做好标记并固定好。

　　4、整理施工便道，满足施工过程中材料的运输。保障现场的水电供应。

　　5、钢筋笼的加工与运输，在拌和场的钢筋加工区进行制作，同时，制作检孔器，并通过了监理工程师的验收，利用炮车，通过肃临公路运输到现场。

　　6、声测管的安装，根据设计图纸进行声测管的安装，在安装之前，对声测管的接头进行水密性试验。

　　7、对导管进行水密承压试验，并对其进行编号。

　　8、打捞设备的配置：打捞设备为直径90cm的螺旋钩，并在钻锥后部焊接反向钢筋，以利于对脱落钻头的打捞。

　　四、施工过程

　　1、在准备工作结束、钻机就位并复测桩心位置后，于6月2日20：00开始进行开钻。同时，现场进行钢筋笼的保护层垫块安装及声测管的绑扎。垫块为直径10cm、中间预留直径1cm小孔的混凝土预制块，绑扎时按间距2m一道、相邻两层之间错位45°的对称绑扎。声测管按间距2m一道绑扎在箍筋上，三根声测管呈正三角形布置。

　　2、在开钻后一个小时内，利用正循环原理进行泥浆制备，检测泥浆指标:比重为1.16;粘度为18s，满足使用要求，随后按反循环进行钻孔，在钻进过程中，每钻进3m(一根导管长度)进行泥浆比重检测(数据附后)，同时与设计图纸核对地质情况。

　　3、6月3日9：40成孔，测得实际钻孔深度为43.99m、孔底沉淀厚度为17cm，用检孔器(直径1.1m，长度4.4m)检查孔径及倾斜度，倾斜度为0.5%(满足不大于1%的设计要求)。

　　4、下钢筋笼，吊放钢筋笼入孔时对准钻孔，保持垂直，慢放入孔，并严防孔口坍塌，使钢筋笼中心和钻孔的中心一致。钢筋笼接长时，先将第一节钢筋笼利用穿杠固定，然后吊起第二节钢筋笼，对准位置用单面搭接焊焊接，在接头长度区段内，接头间相互错开的距离80cm。现场使用两台电焊机同时焊接。焊接时上下钢筋笼的中心在同一垂直范围内，焊接长度和焊缝的质量现场经过监理工程师验收。最后在钢筋笼最上层的架力筋四周焊定位钢筋，确保在混凝土全过程不会移动。钢筋笼吊装好后再次进行泥浆沉淀检测，测得此时沉淀厚度为37cm,组织进行二次清孔，使用比重为1.05的泥浆按正循环原理进行。

　　5、二次清孔后，测得沉淀厚度为10cm，泥浆比重为1.08。

　　6、安装导管，根据导管编号，先下大号码导管，共下导管15节(每节长3m,最后一节长1.5m)，根据护筒顶标高计算导管底部距孔底高度，计算结果为0.33m，固定导管位置，使之不得上下移动。导管安装结束后，再次对钢筋笼平面位置进行检测，方法是：对护桩、钢筋笼的最上层箍筋进行交叉挂线，通过垂线复核两个交叉点的相对距离，测试结果为0.6cm。

　　7、计算首灌混凝土的方量：首批灌注混凝土的数量必须满足导管首次埋置深度(≥1.0m)和填充导管底部的需要：

　　V≥πD2/4×(H1+H2)+πd2/4× h1

　　=(π×1.12/4)×(0.4+1)+(π×0.32/4)×18.4

　　=2.6m3

　　V——灌注首批混凝土所需数量(m3)

　　D——桩孔直径(m)，取值1.1m

　　H1——桩孔底至导管底端间距，实际为0.33m，保守取值0.4m

　　H2——导管初次埋置深度(m)，暂定为1m

　　d——导管内径(m)，取值 0.3m

　　h1——桩孔内混凝土达到埋置深度H2时，导管内混凝土柱平衡导管外泥浆压力所需的高度(m),即h1=Hwγw/γc=18.4m

　　8、混凝土灌注：第一车混凝土(10m3)运至现场，进行坍落度检测，结果数据为180mm，通过调整之后，第二车检测结果为200mm。

　　在导管上方安装容积为3m3的大漏斗，出料口先塞一个直径略小于导管直径的橡皮球，再盖上一块直径大于导管直径的钢板(预先焊接一个环扣，并用钢丝绳连接好)。先对漏斗进行卸料，在混凝土快要装满漏斗的时候，通过吊车提拉钢丝绳进行首灌连续关注。

　　9、首灌浇筑结束后，进行导管埋深检测，第一次检测埋深为7.5m，没有对导管进行拆除。

　　10、随后进行混凝土的正常灌注，灌注记录表附后。

　　11、从6月3日19：13开始，到21：30灌注结束，灌注桩顶标高比设计标高高120cm，

　　五、存在问题及改进措施

　　1、混凝土运输罐车数量较少，需要增加，以保证灌注连续进行。

　　2、控制导管埋深不严，在今后的施工中需要加大检测、计算力度，确保导管埋深在2~6m之间，防止出现导管无法拔出的现象。

　　六、结束语

　　1、混凝土拌和质量较好，和易性满足施工要求，人员、机械设备投入满足需求，施工工艺可行。

　　2、钢筋笼制作及安装规范，钢筋尺寸、保护层等在允许偏差范围之内。

Editorial：www.daizuoa.com篇2:学校教务科长述职报告

　　学校教务科长述职报告(七)

　　随着生源整体素质逐年下降，给学生的教育管理工作带来很大的困难。面对这种情况，本人不怨天尤人，不气馁懈担一年来，在学校领导的支持下，紧紧依靠各部领导、班主任和广大教职工，开拓进取，勤奋工作，为学校的稳定发展作出了自己应有的贡献。现将主要如下：

　　一、关心爱护学生。经常耐心细致地做学生的思想教育工作，有时可以说达到了废寝忘食的地步。特别是在抗击非典期间，对学生的生命安全高度负责，从协助校领导制定各项预防措施到学生病情的监控和学生的诊治陪护等都凡事躬亲。自己带领的由党团员组成的陪护小组，不怕死，不怕累，出色完成了学校交给的陪护学生的任务。20**年7月，音专**班ZZ被骗到SS搞传销，我接到求救电话后，马上与Z1等同志赶赴合浦解救学生，回到南宁后，又自己掏钱为学生购好了返回龙州的车票，让学生深受感动。在20**年学校师德教育活动中，被评为“我最喜爱的老师”。

　　二、组织学生参加各类社会实践、公益活动和教育活动。

　　1、组织学生参加兴宁区文化艺术节书法比赛。

　　2、跟团委、工会一起合作，开展警民共建和学雷锋活动，到朝阳花园开展便民服务活动。

　　3、配合团委、工会，发动学生为学校爱心基金捐款。

　　4、组织730多名师生到广西博物馆参观“血染的丰碑”展览。

　　5、与教导大队组织800多名师生官兵到人民公园祭扫烈士墓。

　　6、与团委一起带领500多名学生参加朝阳办举行的迎南博启动仪式。。

　　7、组织330多名新生参加军训。

　　8、举行国防教育报告会，1100多名师生参加了活动。

　　9、组织10名学生代表到市聋哑学校做校庆接待工作。

　　10、举行陶行知教育思想研究报告会，1100多名师生听取了报告。

　　11、组织学生参加第8届艺术节和中陶会的接待工作

　　12、组织全体学生参加20XX年迎新联欢活动。

　　13、组织70多名师生到机场进行慰问部队演出。

　　14、组织200多名师生到国际会展中心参加南博会会标揭幕仪式及长跑活动。

　　15、组织学生参加道路交通安全教育报告会。

　　16、20**年度先进集体先进个人表彰会。

　　17、带领130多名师生到民族广场参加全国第14届书会南宁分会场启动仪式。

　　18、与团委一道组织师生参加纪念五四青年节“青春风采”大赛。

　　通过上述活动的开展，把爱国主义、社会主义和集体主义教育落到了实处，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。同时让学生学会了如何去关爱别人，提高了学生的社会适应能力和组织能力。

　　三、根据学生实际，开展各种专题教育活动。

　　1、对学生进行感恩教育。针对部分学生贪图享乐、不思进取的现状，对学生进行了一系列的感恩教育活动。通过教育，使不少学生懂得，尽管自己不能选择父母，但可以选择报答父母的养育之恩，体会了父母劳动的艰辛和伟大，进一步激发了他们学习的积极性，初步取得了良好的教育效果。

　　2、继续对学生进行养成教育。养成教育偏重于学生遵守纪律习惯和良好学习习惯的培养。

　　3、对学生进行青春期卫生教育。从人文关怀目的出发，举行了两次青春期卫生知识讲座，促进了学生身心健康的发展。

　　4、对内宿学生进行安全教育并进行消防、紧急疏散演练。

　　5、坚持对学生进行法制教育，进一步提高学生的法制意识。

　　四、协助校领导成功举行了20**年度德育工作研讨会。

　　研讨会的召开，为学校在20XX年进一步加强学生思想道德建设和教学管理奠定了基矗

　　五、协助校领导举行市区学生家长座谈会。

　　六、勤奋工作，乐于奉献。

　　本人除了学生科的工作外，作为学校精神文明建设领导小组成员，还具体负责或参与了学校双拥、普法、综治和业余党校教务等多项工作。面对繁杂的工作，能以高度的责任感去对待，不计时间，不计报酬，不计名誉，一心扑在工作上，为学校、城区乃至南宁市的精神文明建设作出了应有的贡献。具体负责的双拥共建工作，取得了比较好的成绩，学校被评为兴宁区双拥工作“十佳对子”和南宁市军警民共建先进单位。本人被评为兴宁区双拥工作先进个人。

　　七、自我评价。

　　能较好地履行岗位职责。

篇3:初中英语教师学年度述职报告

　　初中英语教师学年度述职报告(2)

　　尊敬的各位领导和同事：

　　转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能全面贯彻*****，不断提高自身理论水平，道德修养得到很大的提升。平时能不迟到，不早退，严以律己，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶，随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。

　　为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向专家和同事学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显着。

　　二是，狠抓课堂，努力提高四十五分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。坚持理论联系实际，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参与研究!在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。

　　本学期，我主要搞好了如下个方面关系：

　　(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。

　　(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。

　　(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题。回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。

　　最后，还望大家多多指教。

篇4:初中英语教师工作报告

　　初中英语教师工作报告(4)

　　从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的人民教师!爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的发展，关注每个学生的延续性发展。基于以上的认识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点:

　　一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性。

　　我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学习知识，提高对英语学科的兴趣。05年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。

　　二、关爱学生的发展，乐于奉献。

　　我平时关注每个学生的发展。对学习能力较强的学生进行培养和提高。校方安排我多次担任提优班的英语教师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，不让一个学生掉队。

　　三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善。

　　***年，我工作第一年就担任****班的英语任课教师和班主任工作，带到初三毕业***班在年级中成绩名列前茅，学生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的顺利开展打好了坚实的基础。***年我被评为校优秀班主任。****年***月，我接手****班的英语任课教师和班主任工作，该班学生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了。经过一年的努力****班学生有了显着的进步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成绩。****年****月，我接手初二***班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡。****年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤---多与班中同学交谈。脚勤---早，中，晚常到班级中了解各方面的情况。手勤---勤做班级记录。在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学各司其职。并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团体比赛均获得一等奖。(如军训会操，广播操比赛)在学校的各项常规检查评比中排名领先。同时我注重学生的个性发展，鼓励同学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项。班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好的班风班貌。

　　四、不断学习，努力提高业务水平

　　我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。如****等，在***年期间担任两名实习教师在我班的班主任指导工作。在继续学习方面，我在***年暑假参加了市教委组织的引智培训。在***年我考入***外语学院研究生院，只有不断学习不断提高自己，才能跟得上现代教育的发展。

　　转眼在草桥已渡过**个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经验同时保持一个教坛"新兵"那样的教学激情。

篇5:九年级英语教师学年度述职报告

　　九年级英语教师学年度述职报告

　　九年级毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，这给我们每一位九年级老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就这一年中我所做的一些工作做简单的小结。

　　毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教九年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教九年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在九年级学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行晚自习，九年级教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大，是我们每个九年级老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，一如既往地工作。既然选择了九年级，就一定要做出成绩!

　　这使我们老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

　　在英语教学中，本人严谨治学，勇于实践，深入钻研英语大纲和教材，制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,提高教学技巧,讲究教学技术,教学语言生动,严格把好语音关，注重学生实际交际能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教学、开设英语沙龙，努力激发学生的学习兴趣。注重学法的指导，使学生不仅“学会”而且“会学”。在XX区组织的英语口语风采中，我们***班的学生脱颖而出，有****等10位同学参加了复赛，其中梁欢和张慧咪参加到了排名赛了。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　成绩代表过去式，创新、拼搏、奋斗正是进行时····

桩基工程施工总结报告