职前教育管理办法

　　职前教育管理办法

　　第一节适用范围

　　本办法适用于A科技股份有限公司(以下简称公司)全体新员工。

　　第二节目的与内容

　　第一条每位新员工均须参加公司举办的新员工培训，接受公司系统化的通识训练和部门基本技能训练，从而对公司运作有整体的观感，适应公司文化和价值观，了解本部门职责，工作程序及工作方法，尽快适应工作环境以提高工作绩效。

　　第二条培训内容为新员工通识训练、部门内工作引导和部门间交叉引导。

　　第三节注意事项

　　第一条员工职前教育是该名员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行。

　　第二条凡公司正式报到的员工在试用期内未参加新员工职前教育，不得转为正式员工。

　　第三条参加职前教育的员工在培训期间如遇临时状况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。并在试用期内补修请假之课程，否则，不得转为正式员工。

　　第四条未参加新员工职前教育的员工，不得参加进阶的其他训练(如岗位技能培训)。

　　第五条人力资源部为每位经过培训的员工开具培训证明，证明其培训结果。

　　第四节通识训练

　　第一条通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练，如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握企业的共同语言和行为规范。

　　第二条公司新员工通识训练由人力资源部及各部门工作人员共同组织，人力资源部负责实施。

　　第三条人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册。

　　第四条培训内容：公司企业文化;公司组织与历史沿革;公司产品简介;管理规范;基本礼仪;品质意识等。

　　第五条新员工通识训练不少于10课时。

　　第六条完成通识训练应进行测验，不合格者于一个月内施以补充强化教育。

　　第五节部门内工作引导

　　第一条部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开始进行，其责任人为部门负责人和部门工作人员。

　　第二条部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其他人员，不少于2课时。

　　第三条部门内的组织架构、部门职责、公司管理规范及福利待遇介绍，不少于2课时。

　　第四条基本专业知识技能培训，依工作岗位对员工的要求程度而定，不少于6课时。

　　第五条工作程序与方法讲授，依部门工作的复杂程度而定，不少于6课时。

　　第六条介绍关键工作指标，不少于2课时。

　　第六节部门间交叉引导

　　第一条部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。

　　第二条新员工任部门主管以上职位，依所担任的工作性质及职责，应到各相关部门接受交叉培训课程，每一职能交叉训练课程至少三十分钟。

　　第三条部门交叉引导主要包括：该部门人员介绍、部门主要职能、本部门与该部门联系事项、未来部门之间工作配合要求等。

　　第四条部门交叉训练须于新员工报到一个月内完成，交叉训练完成后，新员工应向人力资源部提交一份交叉培训报告。

　　第七节职前教育的评估

　　第一条通识训练后由人力资源部对新员工进行测验和座谈，不合格者应参加补强训练。

　　第二条部门内工作引导后应该由部门负责人对新员工进行测验，不合格者需有针对性的重修，一个月内如不能完成培训，则该员工不予转正。

　　第三条部门间交叉引导后新员工需要提交一份交叉培训报告，发现不足应该重新引导。

　　第四条评估完毕后人力资源部为每位受训员工开具培训证明。

　　第五条新员工培训后人力资源部应将培训记录归档。

　　第八节 职前教育流程

　　图14-2：职前教育流程

Collector：爱拾贝-www.daizuoa.com篇2:外派培训管理办法

　　外派培训管理办法

　　第一节 适用范围

　　本办法适用于A科技股份有限公司(以下简称公司)全体员工。

　　第二节 目的

　　第一条通过外派培训，使公司人员能观摩学习业界先进技术、专业技术技能。

　　第二条鼓励员工自我学习，建立学习型组织，提高公司人员素质。

　　第三条挽留优秀人才，厚植企业发展根基。

　　第四条培育人才，使现有人员满足公司未来发展需求。

　　第三节组织策划

　　第一条外派培训计划：公司人力资源部及各部门应于新年度开始前提出并经总经理批准。外派培训必须严格按计划执行，如临时制定的外派项目，申请人按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源经理、总经理审批后执行。

　　第四节培训内容

　　第一条外派培训的形式可为全脱产、半脱产及全业余。

　　第二条外派培训的内容包括政府法令规定、由政府单位主办及核定之技职资格检定课程、具特殊性的专业知识或技能课程、海外交流考察、国内外MBA进修培训、国内外博士或硕士企业经理人进修培训等。

　　第五节外派培训人员的资格

　　第一条参加外派培训人员的个人人事关系应在本公司。

　　第二条根据具体外派项目的具体要求，制定关于学历、能力等方面的要求。

　　第三条应在本公司服务三年以上，年度考绩优秀，无大的过失者。

　　第四条参加外派培训人员应为有长期服务于本公司之意愿者。

　　第六节外派培训处理程序

　　第一条外派培训应依据年度培训计划执行。

　　第二条外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。

　　第三条凡参加外派进修培训人员均应填写外派培训申请表，由公司人力资源部进行资格审查及依核决权限核准，并签定员工培训协议书。

　　第四条外派培训人员与公司签订培训合同后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按合同执行。

　　第五条外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所填写的学习日志交公司人力资源部。

　　第六条外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由人力资源部、财务部审核登记后办理报销手续。

　　第七节出勤和工资

　　第一条外派培训期间视为正常上班。

　　第二条进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司相关薪金制度执行。

篇3:文具用品定额发放管理办法

　　文具用品定额发放管理办法

　　为进一步节约办公资源，加强文具用品申购、发放工作的计划性，特制定

　　本办法。

　　1、文具用品分办公用品和文具两大类(详见《办公文具清单》与《办公用品清单》)。办公用品是办公使用周期一年以下的，如签字笔、圆珠笔、纸张等;文具是办公使用周期一处以上的，如：笔筒、打孔机、钉书机等。

　　2、文具用品以既保证正常办公使用，又能合理节约原则，实行以部门为计算单位，根据部门雇员类别、职位进行额定配备，由部门文员统计填写YR-20**-B-002《月份文具用品计划表》。

　　3、各部门经理核签YR-20**-B-002《月份文具用品计划表》后于每月3日前报交人事行政部汇总，复核后，呈交财务部经理、总经理审批后，第一联人事行政部存查，第二联交中央采购部。

　　4、各部门文员负责填写YR-20**-B-004《月份文具用品实际消耗总结表》于每月28日交人事行政部复核后呈报总经理、财务部经理审阅。若因特殊需要，超过本部门额定费用指标，由部门文员填写《物品急需单》，部门核签后交人事行政部核备，交总经理审批，超支费用从下月额定费用指标中扣除。

　　5、新雇员入职时，中央采购部根据雇员类别职位核发文具用品，并按规定填写本职位应领用的个人文具用品品种、数量、使用周期，各部门文员(资料员)和人事行政部行政秘书做好领用记录。

　　6、离职手续中部门签名时应加注意雇员离职，未到使用周期的个人文具用品应交回原部门文员(资料员)，如有丢失、损坏，折价赔偿后，方可办理离职手续。

　　7、调动工作职位时，在原职位领用的个人文具用品，若未到使用周期，应交回原部门秘书(资料员)，按照新职位类别重新领用个人文具用品。

　　8、额定费用指标：(附)

　　9、各部门所需办公通用品如打印纸、便笺纸、墨盒等，在每月22日交人事行

　　政部，并写清规格、数量、预算价格。

　　10、一般文具用品价格以市场价为准，特殊文具用品价格以购价为准。

　　11、此办法公司各职员遵照执行，各部门文员参照相应的表格填写，各部门经理监督执行。

篇4:小学教育教学工作汇报材料

　　团结协作 务实高效 再创佳绩

　　--小学教育教学工作简要汇报

　　尊敬的陈主任，各位领导：

　　大家上午好!

　　一年来，在上级教育主管部门，特别是教育办公室的正确领导、全面指导下，zz小学全校师生团结协作，务实高效，取得了令人可喜的成绩：先后获得了莱芜市规范化学校、莱芜市办学水平优秀单位、莱芜市少先队工作先进单位、高新区田径运动会第四名等荣誉;有22篇教育教学论文在省市级获奖、发表;省级课题《小学生创新能力的实践与研究》顺利结题;逐渐形成了以社会综合实践活动为载体，充分挖掘zz文化，全方位育人的学校办学特色。下面，我就一年来的教育教学工作简要汇报如下：

　　一、狠抓了安全卫生工作。一年来，学校始终把安全卫生工作列入首位，成立了安全领导小组和保卫科，制定了《学校安全保卫制度》、《学校安全卫生工作条例》、《校园安全事故处理办法》、《防空、防火、防暴力等安全预案》、《来人来访登记制度》、《校门会客制度》、《晨检、午检制度》和《缺勤缺课登记制度》、《病因追查制度》等一系列安全工作条例或制度。每天重要时段执行领导带班，安全保卫人员值班，对一切来人一律实行登记，杜绝了一切安全隐患;同时，认真执行每周安全疏散演练活动，学校把每周一中午大课间固定为安全疏散演练时间，师生轮流进行安全演讲，培养了学生的安全防护意识。

　　二、以社会综合实践活动为载体，充分挖掘zz文化，全方位育人。一年来，学校以少先队为活动主阵地，通过开展周主题教育活动，实现了“周周有主题，月月有总结，班班有活动，人人有项目”的目标，目前我校的剪纸、跳绳、纸飞机制作、部分乐器(古筝、电子琴)已初步上了规模，并取得了明显的成效;通过开展“热爱家乡在行动”收集活动，让学生在收集奇石、根雕、药材的过程中，逐渐形成了热爱家乡、热爱学校、热爱班级、热爱艺术的思想意识和动手操作、科学探索、勇争一流的精神品质。截至目前。收集活动已经进行了五批，有百余名学生获得了艺术作品一等奖。

　　三、教学工作迈入新台阶。一年来，学校非常重视教科研工作，把教学模式的创新纳入重要教学工作日程。经过全校教师的共同努力，先后完成了“三段六步”式数学教学模式、“三段四步”式语文教学模式，其它学科的教学模式正在研究实施中。同时牢牢抓住“小学生创新能力和实践能力的探索与研究”这一省级课题，以“小记者站”和若干“学生社团”为研究对象，课题组通过潜心研究，培养了学生的各种实践能力：花样跳绳、科技制作、树叶粘贴、飞机折纸、五谷粘画、舞蹈、乐器使用等等，使刘惠悦、邓金玉、刘惠萍、鹿佳琪、尚一凡等一大批德才兼备的好学生在活动中脱颖而出。在此基础上，课题组成员认真总结，先后研发了《可爱的莱芜，我的家》、《美术技法与剪纸艺术》、《科技制作与花样跳绳》、《器乐入门》、《武术》等五门校本课程。通过开展电子白板使用技术比赛等活动，使很多教师掌握了微机使用、课件制作、视频剪辑、网络博客等现代教育技术。随着教学研究的不断深入，有22篇教学研究论文在省市级发表或获奖。目前，我校又有两项省级课题有待立项和开发研究。

　　四、成功举办了全市校舍安全工程现场会。继成功举办高新区素质教育“校校行”现场会之后，今年春天，先后成功迎接或举办了市区级以上的重要现场会议五次。一是全市教育系统校园安全工程现场会，二是全市校园安全工程现场调度会，马市长莅临学校现场并作重要讲话，三是全市教育综合督导检查，四是全市少年宫建设现场检查，五是高新区老党员调研活动。在以上活动中，学校从大处着眼，小处入手，从书写文字材料、制作电视短片简介、迎检路线设置、导游解说，到现场活动布置，每一个细节都经过了精心策划和规定，因此收到了理想的效果。学校的剪纸现场、跳绳现场、奇石、根雕、药材、树叶粘贴等现场，受到了与会领导的一致好评和高度赞扬。

　　五、成功举办了第二届校园文化艺术节。春节过后，学校就把举办第二届校园文化艺术节摆到了工作的重要位置。一是语文节，二是艺术体育节，三是科技节。整个艺术节历时一个月，全员师生参与，活动内容丰富多彩。为把艺术节办好，让更多的孩子体验成功，学校专门成立了艺术节活动办公室，确立了艺术节活动主题：崭新zz。制定了专门的活动方案和安全预案，把项目分组到人，明确责任，分工协作。整个五月份，师生们除完成规定的教学任务外，都认真演练各自的活动表演项目，真正让校园里充满了火热般的激情，师生们亲切地称艺术节为“五月的风”。在高新区艺术节暨庆六一文艺汇演中，我校推出的舞蹈《五月的风》和花样跳绳节目，受到了与会领导和广大观众的充分肯定，其中舞蹈《五月的风》还被推荐为市级演出节目。

　　六、顺利启动新教育实验。今年五月七日至十一日，在教办高主任的带领下，我们随市局领导到河南焦作学习考察新教育，回来后，特别是全市新教育实验启动会议之后，我校立即启动了新教育实验。在启动会上，通过民主的方式通过了《zz小学新教育实验方案》，并成立了实验领导小组和工作小组，对新教育实验作了阶段性安排，明确了各个阶段的任务和要求。截至目前，我校的新教育实验已经举办了两期培训，开展了两次论坛。各班均在“营造书香校园”、“缔造完美教室”、“共写教育随笔”、“构建理想课堂”、“家校联系”等方面做了许多工作。特别是教师写的教育随笔，截至目前，已有220余篇，30多万字;学生读写绘和阅读日记累计30余次。7月20日，市局新教育研究中心领导对我校新教育实验作了全面调研，认为我校的新教育实验起步早，动作快，有成效，可以推广，并把我校的新教育实验研究情况在市新教育简报和莱芜教育网上作了报道宣传。当然领导的肯定是对我们工作的最好鞭策和鼓舞。为把新教育实验做大做强，我们决心在新的一年里，带领全校师生做好以下几个方面的工作：

　　一是在为实验教师配备一流的办公和教学条件的基础上，将着重在缔造完美教室、营造书香校园、构建理想课堂、家委会建设、每月一事(9月：诗文诵读、读书节;10月：跳绳;11月：剪纸;12月：乐器与歌舞;20**年1月：读写绘、教育日记、阅读笔记展评)等方面作出努力，让“共读共写”成为师生共同的生活方式。

　　二是继续抓好安全卫生工作，严格执行《安全保卫制度》、《来人来访登记制度》、《安全疏散演练制度》等，进一步加大校园安全防护力度，为早日创建成莱芜市健康平安校园打下坚实的基础。

　　三是继续抓好周主题教育活动，培养学生良好的口头表达能力和各种行为习惯，并在各种活动中培养学生的社会综合实践能力。

　　四是继续深入加强教科研工作。今年我校又有两项省级课题即将立项，我们将以课题研究为新的契机，努力打造高效理想课堂，让更多的教师走向专业成功。

　　各位领导，新的教育，新的起点，新的契机，我们zz小学将在新的一年里，在教育办公室的正确领导下，团结一心，真抓实干，勇争一流，为高新区教育再立新功!

　　谢谢大家!

篇5:乡中心小学安全教育工作情况汇报

　　乡中心小学安全教育工作情况汇报

　　z中心小学地处城乡结合部的河东开发区，交通便利、环境优美。学校现有15个教学班，在校学生530人，教师35人。学校把安全摆在工作的首位，牢固“安全第一，预防为主的工作思路。注重安全教育，加强防范措施，确保师生平安，构建和谐校园。

　　一、加强领导，完善制度

　　学校成立了安全工作领导小组和安全教育领导机构。分工明确，责任具体，校长全面负责学校安全工作;副校长具体负责安全教育工作;教务主任负责安全教育内容、管理;总务主任负责后勤保障，饮食卫生安全;少先队辅导员，负责安全教育活动落实。各班班主任是安全教育工作第一责任人。

　　制订了《安全工作计划》、《安全教育计划》、《安全管理网络图》、《安全宣传教育制度》等计划、制度、方案40多种。学校校长与分管领导、班主任分别签订了《安全工作责任状》;班主任与学生家长签订了《学生安全责任议定书》和《学生道路安全责任书》。健全的机构、完善的制度确保了学校工作的健康发展和师生的平安。

　　二、安全教育内容丰富，目标明确

　　学校根据小学生的年龄特征和认知特点，联系学校工作实际，结合时令和社会关注的热点，精心选择安全教育内容。本学期确定了五个方面的教育专题系列。1、交通安全教育;2、饮食卫生安全教育;3、校园活动安全教育;4、疾病防预教育;5、突发事件应急处理。重点突出“六防”：防道路交通事故、防侵害、防水溺、防楼道踩蹋、防传染性疾病、防食物中毒。

　　三、安全教育形式多样，针对性强

　　学校十分注重安全教育活动的组织与落实，做到了有主题、周围有活动，天天讲安全。通过集中教育、班级教育、图片展览、红领巾广播站、实际演练等多种形式，使学生的“安全意识入脑入心”，自我保护能力不断提高。本学期开展了大安全教育活动。

　　1、2月9日，举行了新学期第一次升旗仪式暨开学典礼大会，会上总结了20**年秋季学期所取得的成绩，要求全体同学在新的学期做到“五讲”(讲安全、讲秩序、讲学习、讲卫生、讲进步)

　　2、2月26日至30日，“安全教育周”活动，主题：“不忘安全、快乐成长”。内容：道路交通安全、小学生自我保护、活动安全。形式：道路交通安全讲座、观看《中小学生自身安全图片展》，办安全知识宣传栏、黑板报，“我与交通安全”征文。“安全教育周”活动的开展收到了良好的效果。

　　3、4月2日，学校与**市消防中队联系，联合举行了火灾逃生演练。演练结束后，消防官兵及时对学生进行了消防安全知识讲座，消防安全知识图片展。其活动实况在**电视台，教育频道进行了报道。

　　4、4月9日至13日，开展了“预防手足口病”系列教育宣传活动。一是主办了“手足口病”防控宣传栏;二是给每位学生发放了“手足口病”预防宣传单，要求学生带回家与家长一起阅读;三是集中向学生介绍了目前手足口病疫情发展情况，该病的临床表现、传播途径、预防措施。同时还讲解了春季其它流行病(麻疹、水痘、流感、流脑等)的预防;四是采取的应对措施(晨检;教室、寝室消毒;教、寝室通风透气;保持个人、环境卫生;经常晒被子。)

　　5、4月20日，学校开展了“保护环境、预防疾病、健康与我同行”知识讲座。剖析了当前存在的系列环境污染问题及环境污染人类健康的影响，号召全体同学保护环境、保护动植物、节约用水，做到环保小卫士。还进一步讲解了春季常发流行病的发病原因、传播途径和预防方法。教育学生注意个人卫生和环境卫生，勤剪指甲、不喝生水、不吃霉变及“三无”食品。提高自我保护能力、确保身体健康。有许多学生家长都赶到学校与孩子一起参加了本次活动。取得了良好的效果。

　　6、学校利用每周国旗下的讲话对学生进行行为行为规范的教育和安全教育做到了一周一个专题。通过少先队举办的红领巾广播站，定期向学生征稿、播出安全方面的稿件。五、六月份，我们还将开展防溺水和暑假安全教育。

　　在开展集中教育的同时，学校还要求各班利用晨会课、班会课对学生进行日常行为规范和安全教育的深化，开办一期安全知识教育的黑板报。作好安全教育情况记载。

　　四、严防严控，确保平安

　　在注重教育的同时，学校还扎实抓好了安全防范工作，具体做到：“五个加强”。

　　1、加强食品安全管理。我校学生居住较为分散，有部分家长要求学生在校搭餐。为服务师生开办了食堂，学校安排专人负责食堂管理，专人负责食品原料、蔬菜的采购，实行定点采购，与供货方签订了食品安全责任状，落实了萦证采购和台帐管理制度，杜绝“三无”食品进入校园，严把进货关。食堂工作人员做到了一年一体检，健康状况良好，严格操作流程，确保师生食品卫生安全。

　　2、加强学生在校活动监管.学校建立了领导带班、教师值日制度。每天安排一名领导，两名教师值日，负责课间秩序管理，做到了学校有学生就有老师，有老师就有领导，课间课前，在校园巡查，夜晚安排教师在校陪寝，确保在校活动安全。

　　3、加强体育锻炼，增强学生体质.一直以来，我校坚持做“两操”(早操、课间操)，上好体育课，还成立了四个体育兴趣活动小组(舞蹈、毽球、跳绳、田径)，大部分的同学都参加了体育兴趣活动小组。系列活动的开展，既培养了学生的兴趣特长，又增强了体质。

　　4、加强路队建设.我校地处河东开发区中心地段，是麻东通往城区的交通要道，既有地理位置的优势，也存在着严重的交通安全隐患。学生居住分散，有部分学生还要过二桥马路，学校十分重视交通安全工作，每天以村组为单位，组织学生放学站队，选拨自觉性强，工作负责的学生担任路队长，维持路队秩序，值日教师亲自将学生护送到安全地点，学生过马路时，教师充当了交警的角色，站在马路的中央，指挥过往的车辆，特别值得一提的是往南的学生教师每次护送的路程有三里多路，风雨无阻，保障了学生上学、放学的交通安全。

　　5、加强流行病疫情监控、预防.春季，万物滋生，也是流行病高发季节。学校是易感人群集中的场所。特别是今春某些地方又出现了手足口病疫情。引起学校高度重视、密切关注，采取了以下监控、预防措施：①坚持晨检制度，要求各班教师每天早晨对学生进行观察、询问、测量(体温)，发现异常立即报告学校，与家长和卫生防疫部门取得联系，并作好晨检情况记载。②坚持每天对教室、寝室通风良好,搞好个人卫生和校园环境卫生。将各种传染病、流行病拒之门外。

　　总之，在上级的正确指导和学校领导的高度重视下，我校全体师生的安全意识不断增强，学生的自我保护能力不断提高。几年来，一直保持了安全零事故，也未出现流行病、传染病疫情。为构建平安和谐校园，促进全面工作的快速、健康发展提供了有力保障。

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